舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ)
随着(suízhe)科技发展日新月异
讲台上,老师们(men)可选的教具
也更新(gēngxīn)迭代、愈发智能
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却因为写得一手漂亮的板书走红(zǒuhóng)
到底什么样的板书才能(cáinéng)
让网友感叹(gǎntàn)“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟怕是(shì)上不够吧?”
这是(shì)在讲地球的“三圈环流”
圆圆的地球可是徒手画(huà)的↓↓↓
这是清晰简洁的“冷暖锋交汇图(tú)”↓↓↓
这是手绘的世界洋流分布图(fēnbùtú)↓↓↓
还有讲解“气压梯度力”的(de)示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生(wénkēshēng)的记忆?
之所以选择板书(bǎnshū)、板画
而不是用PPT展示教学内容(jiàoxuénèiróng)
可以自己一边(yībiān)在黑板上画
“一边让学生(xuéshēng)也跟着画”
帮助学生(xuéshēng)回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时加深印象(yìnxiàng)
漂亮的板书不是随手画出来(chūlái)的
袁晓会在自己(zìjǐ)的备课本上
先(xiān)认认真真地将示意图画好
“备课本上的还更好看(kàn)一点”
这位生于1997年的年轻老师(lǎoshī)
会用镜头(jìngtóu)记录下工作生活的点滴
从他的(de)视频中,可以看出
他对教学(jiàoxué)工作的热情和用心
“学了(xuéle)六年师范,备了无数次课
就为能在(zài)三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师(lǎoshī)最高光的时刻了”
“我绝对不允许(yǔnxǔ)我的学生
他的(de)配文兼具教师的执着严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容(nèiróng)只有一张老照片↓↓↓
袁晓的老师写给(xiěgěi)他的评语
袁晓自认 “没有拿到好(hǎo)成绩”
老师还是(háishì)用端正大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃(chūlèibácuì)的学生”
袁晓给那段(nàduàn)视频配发的文字是:
“我从小就碰到了好(hǎo)老师
所以我(wǒ)也想当一名好老师”
因为(yīnwèi)漂亮的板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞自己的学生(xuéshēng)
“他们在笔记(bǐjì)上画得比我好看!”
袁晓的板书(bǎnshū)和言语间对待学生的真诚
让网友们纷纷(fēnfēn)为他点赞:
也是好老师(lǎoshī)存在的意义
(来源:新华每日电讯微信公号(gōnghào))
PPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ)
随着(suízhe)科技发展日新月异
讲台上,老师们(men)可选的教具
也更新(gēngxīn)迭代、愈发智能
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却因为写得一手漂亮的板书走红(zǒuhóng)
到底什么样的板书才能(cáinéng)
让网友感叹(gǎntàn)“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟怕是(shì)上不够吧?”
这是(shì)在讲地球的“三圈环流”
圆圆的地球可是徒手画(huà)的↓↓↓
这是清晰简洁的“冷暖锋交汇图(tú)”↓↓↓
这是手绘的世界洋流分布图(fēnbùtú)↓↓↓
还有讲解“气压梯度力”的(de)示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生(wénkēshēng)的记忆?
之所以选择板书(bǎnshū)、板画
而不是用PPT展示教学内容(jiàoxuénèiróng)
可以自己一边(yībiān)在黑板上画
“一边让学生(xuéshēng)也跟着画”
帮助学生(xuéshēng)回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时加深印象(yìnxiàng)
漂亮的板书不是随手画出来(chūlái)的
袁晓会在自己(zìjǐ)的备课本上
先(xiān)认认真真地将示意图画好
“备课本上的还更好看(kàn)一点”
这位生于1997年的年轻老师(lǎoshī)
会用镜头(jìngtóu)记录下工作生活的点滴
从他的(de)视频中,可以看出
他对教学(jiàoxué)工作的热情和用心
“学了(xuéle)六年师范,备了无数次课
就为能在(zài)三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师(lǎoshī)最高光的时刻了”
“我绝对不允许(yǔnxǔ)我的学生
他的(de)配文兼具教师的执着严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容(nèiróng)只有一张老照片↓↓↓
袁晓的老师写给(xiěgěi)他的评语
袁晓自认 “没有拿到好(hǎo)成绩”
老师还是(háishì)用端正大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃(chūlèibácuì)的学生”
袁晓给那段(nàduàn)视频配发的文字是:
“我从小就碰到了好(hǎo)老师
所以我(wǒ)也想当一名好老师”
因为(yīnwèi)漂亮的板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞自己的学生(xuéshēng)
“他们在笔记(bǐjì)上画得比我好看!”
袁晓的板书(bǎnshū)和言语间对待学生的真诚
让网友们纷纷(fēnfēn)为他点赞:
也是好老师(lǎoshī)存在的意义
(来源:新华每日电讯微信公号(gōnghào))










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